 |
EL NOMBRE DE INSPIRACIÓN SE BASA EN MI PROPIO RECORRIDO AL COMENZAR EL PROFESORADO. EN EL INGRESO A LA DOCENCIA COINCIDEN ASPECTOS PERSONALES, SUBJETIVOS Y EL DESEO DE ENSEÑAR. SE VAN CONJUGANDO EN CADA TRAMO Y EN LA ULTIMA MATERIA DE ACERCA LA EXPERIENCIA Y LA VIVENCIA, PARA MI NOVEDOSA DE UN LUGAR Y UN ACTUAR DIFERENTE COMO PSICÓLOGA. PENSÉ AL INICIO DE LA MATERIA QUE ME ALEJABA DE MI HACER PROFESIONAL, LA CLÍNICA PSICOANALÍTICA, Y QUE LA CONFRONTACIÓN DE SABERES PODRÍAN CREAR UN CONFLICTO. ME ANTICIPO A LO QUE VIENE Y AL TRAMO QUE HASTA AHORA RECORRÍ Y PIENSO QUE LOS SABERES SE RE SIGNIFICAN, QUE EL PENSAMIENTO SE ENRIQUECE, QUE LOS DISCURSOS SE DIFERENCIAN. QUE EL DESAFÍO SERIA "ENCONTRAR CAMINOS" SIN REINCIDIR EN LA REPRODUCCIÓN PASIVA DE APRENDIZAJES Y DE SABERES ACADÉMICAMENTE ESTABLECIDOS. |
lunes, 25 de junio de 2012
ENCONTRANDO CAMINOS
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Es muy linda la idea del camino como posibilidad de resignificación. Pensaba en esa idea que pusiste que "el pensamiento se enriquece", y tomar ese enriquecimiento no en su vertiente de acumulación sino en la de mayor sabor... que sea mas rico, mas sabroso... al modo de una milanesa con ajo. Y esa relación etimológica entre sabor y saber.Por último me gustó tambien el título, me hizo acordar a esa frase que Lacan rescata de Picasso: el no busco, encuentro.
ResponderEliminarMe gusta mucho a claridad con la que expresas lo que algunos creen un conflicto, los discursos se diferencias y se pueden recorrer distintos caminos. Es tan importante tener eso en claro, sobre todo cuando pensamos en los roles.
ResponderEliminar"PIENSO QUE LOS SABERES SE RE SIGNIFICAN, QUE EL PENSAMIENTO SE ENRIQUECE, QUE LOS DISCURSOS SE DIFERENCIAN. QUE EL DESAFÍO SERIA "ENCONTRAR CAMINOS" SIN REINCIDIR EN LA REPRODUCCIÓN PASIVA DE APRENDIZAJES Y DE SABERES ACADÉMICAMENTE ESTABLECIDOS."
ResponderEliminarMuy buena expresión sobre el respeto por la pluralidad de conocimientos!.